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Estudante caminhando pelo campus segurando alças da mochila com suas mãos.
Híbrido

BIOMEDICINA

Bacharelado | Graduação | Noturno

Um curso para pessoas que...

Desejam atuar na interface entre saúde e ciência, investigando causas de doenças e desenvolvendo soluções para prevenção, diagnóstico e tratamento. Destinado a estudantes com interesse em entender o funcionamento do organismo humano e a evolução de doenças, o curso oferece uma formação sólida e multidisciplinar, capacitando profissionais para atuarem em diversos setores da saúde, como em laboratórios clínicos, análises ambientais e pesquisa científica.

Tenha uma profissão capaz de ser…

A Biomedicina tem ganhado ainda mais relevância no cenário atual, em que a pesquisa biomédica está no centro de avanços em diagnóstico e tratamento de doenças. A profissão é crucial para a inovação em saúde, especialmente em áreas como genética, imunologia, microbiologia e biologia molecular. Com a crescente demanda por diagnósticos rápidos e precisos, o papel do biomédico é essencial para garantir eficiência e segurança nos processos laboratoriais e na busca por novas terapias e tecnologias médicas. Os profissionais formados em Biomedicina apresentam amplas possibilidades de atuação, podendo trabalhar em hospitais, clínicas, indústrias, centros de pesquisa e no setor de saúde pública. Com uma formação voltada para a excelência e constante atualização, o curso de Biomedicina da UCDB prepara o biomédico para contribuir de forma significativa para a saúde e o bem-estar da sociedade, atuando com ética, responsabilidade e profundo embasamento científico.

Sobre o curso

Duração
4 ANOS
Período
Noturno

O curso de Biomedicina da UCDB destaca-se pela formação completa e integrada de profissionais capacitados para atuar nas áreas mais diversas da saúde.

Um dos diferenciais do curso é o uso de metodologias ativas de ensino, que colocam o aluno no centro do aprendizado, estimulando o raciocínio crítico e a prática constante. As aulas práticas são realizadas semanalmente, em laboratórios modernos e bem equipados, que proporcionam um ambiente seguro e realista para a aplicação dos conhecimentos. Além disso, a UCDB oferece campos de estágio em parcerias com instituições renomadas e uma Clínica-Escola própria, onde os alunos podem vivenciar atendimentos reais, supervisionados por docentes experientes.

O curso de Biomedicina também valoriza a pesquisa e a extensão, incentivando o aluno a participar de projetos científicos e sociais que impactam a comunidade. Esse contato com a pesquisa permite ao estudante desenvolver habilidades de investigação científica e inovação, preparando-o para contribuir de forma ativa e significativa para o avanço da Biomedicina e a melhoria da qualidade de vida da população.

O curso tem como concepção pedagógica a indissociabilidade entre teoria e prática, ratificando o objetivo da formação integral do estudante. Embora o curso seja constituído de disciplinas que ora enfatizam mais a teoria, ora a prática, estas nunca se apresentam desarticuladas. O processo de construção do conhecimento, nas diferentes disciplinas, compreende: estudo do conteúdo; cumprimento das atividades on-line; interação com os professores e com os Auxiliares de Orientação Educacional (AOE), tutores e colegas, que formam uma comunidade virtual e presencial de aprendizagem.

Biomedicina híbrido contém, na sua matriz, disciplinas que serão ofertadas a distância e disciplinas que serão desenvolvidas em encontros presenciais. O semestre é dividido em dois módulos, e cada um deles conta com duas disciplinas em formato EAD e uma em formato presencial.

Corpo Docente

ADRIANA DA SILVA FLORES FABRAO MORAES

ALINNE PEREIRA DE CASTRO

ANDRE DA SILVA DIAS

ANDRE LUIS DE OLIVEIRA KRUG

BRASDORICO MERQUEADES DOS SANTOS

CAMILA ARGUELO BIBERG MARIBONDO

CAMILA FONTOURA ACOSTA RIBEIRO

CARINA ELISEI DE OLIVEIRA

DAIANE FERNANDA PEREIRA MASTROCOLA

DEBORA CARDOZO BONFIM CARBONE

DEBORA ZANUTTO VELASQUES

DENILSON DE OLIVEIRA GUILHERME

ELINY APARECIDA VARGAS MACHADO SALAZAR

ELTON TAMIOZZO DE OLIVEIRA

FABIANA MALUF RABACOW

FILIPE MARTINS SANTOS

GABRIEL SILVEIRA BORGES

GABRIEL TOSHIO HIROKAWA

GERALDO MAJELLA BLANC AMORIM

HEITOR QUEIROZ DE MEDEIROS

JACIR ALFONSO ZANATTA

JOSE ADRIANE STEVANELI

KARLA DE TOLEDO CANDIDO MULLER

LEANDRO TORTOSA SEQUEIRA

LINCOLN TAKASHI HOTA MUKOYAMA

LUANA PATRICIA BALDONADO PEREIRA NASCIME

LUCIANA VENHOFEN MARTINELLI

LUCIANE PINHO DE ALMEIDA

LUDOVICO MIGLIOLO

MAGYDA ARABIA ARAJI DAHROUG MOUSSA

MARLA RIBEIRO ARIMA MIRANDA

MARLON HENRIQUE E SILVA CARDOSO

MILENA WOLFF FERREIRA

NAIRA FERREIRA ANCHIETA

OCTAVIO LUIZ FRANCO

PAULA ALESSANDRA DA SILVA

RAPHAEL SERGIO RIOS CHAIA JACOB

RENATA TERRA DE OLIVEIRA

RICARDO ALEXANDRE MARTINS GARCIA

RODRIGO LOPES MIRANDA

ROSALIA MARINA INFIESTA ZULIM

ROSEMARLY FERNANDES MENDES CANDIL

URSULLA VILELLA ANDRADE

VICTOR HUGO DE OLIVEIRA MARQUES

matriz curricular

  • BIOÉTICA, INTRODUÇÃO E LEGISLAÇÃO EM BIOMEDICINA
  • BIOSSEGURANÇA E INSTRUMENTAÇÃO LABORATORIAL
  • CITOLOGIA GERAL E GENÉTICA
  • HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA
  • PROJETO INTEGRADOR I - CVH
  • PROJETO INTEGRADOR II - BIOMEDICINA

  • ANATOMIA HUMANA
  • BIOQUÍMICA GERAL
  • FISIOLOGIA HUMANA
  • PROJETO INTEGRADOR III - CVH
  • PROJETO INTEGRADOR IV - BIOMEDICINA
  • QUIMICA GERAL E INORGÂNICA

  • ACUPUNTURA
  • IMUNOLOGIA E MICROBIOLOGIA GERAL
  • PARASITOLOGIA GERAL
  • PROCEDIMENTOS ESTÉTICOS
  • PROJETO INTEGRADOR V - BIOMEDICINA
  • PROJETO INTEGRADOR VI - BIOMEDICINA

  • BIOLOGIA MOLECULAR E BIOTECNOLOGIA
  • EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA
  • ESTUDOS SOCIAIS E ANTROPOLÓGICOS
  • FARMACOLOGIA GERAL E TOXICOLOGIA
  • PROJETO INTEGRADOR VII - BIOMEDICINA
  • PROJETO INTEGRADOR VIII - BIOMEDICINA

  • BROMATOLOGIA
  • CONTROLE DE QUALIDADE E GERENCIAMENTO LABORATORIAL
  • ECOLOGIA E ANÁLISES AMBIENTAIS
  • HEMATOLOGIA
  • PARASITOLOGIA CLÍNICA
  • PROJETO INTEGRADOR IX - BIOMEDICINA

  • BIOQUÍMICA CLÍNICA
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
  • IMUNOLOGIA CLINICA
  • MICROBIOLOGIA CLÍNICA

  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA
  • TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

  • ENPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO V
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI
  • TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

Coordenação

  • Coordenação
    Daiane Fernanda Pereira Mastrocola
  • E-mail
    biomed@ucdb.br
  • Telefone/Whatsapp
  • Localização
    Bloco B, piso superior.

Motivos para ser BIOMEDICINA

Equipe multidisciplinar

Para o desenvolvimento e acompanhamento das atividades on-line, a UCDB Virtual conta com uma equipe multidisciplinar composta por profissionais de diferentes áreas de conhecimento, que trabalham articuladamente no planejamento, na execução e na avaliação dos processos de disciplinas e cursos na modalidade de Educação a Distância, além de prestarem apoio às atividades dos cursos presenciais.

Apoio

O sistema de tutoria é composto por duas equipes, que têm papéis diferentes na interação com os estudantes: os tutores-auxiliares de orientação educacional são profissionais graduados na área do conhecimento das disciplinas que acompanham e são responsáveis pela mediação no processo de aprendizagem dos estudantes, enquanto os tutores on-line são profissionais que acompanham os estudantes nos processos administrativos, na organização do tempo e na adaptação à modalidade, bem como na familiarização com o uso das interfaces do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Facilidade do Sistema Integrado

A UCDB conta com o Sistema Integrado de Informações ao Acadêmico (SIIA). Por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o estudante tem acesso ao sistema de secretaria on-line, onde pode realizar todas as suas operações administrativas via internet, incluindo matrícula, pedidos de documentação, acesso ao histórico de notas e diversas solicitações de interesse na vida acadêmica.

Infraestrutura

A UCDB tem um ambiente de excelência acadêmica à sua disposição. Com uma infraestrutura de ponta, os alunos têm acesso a laboratórios modernos e uma Clínica-Escola própria, equipada para vivências práticas desde o início do curso, proporcionando experiências reais e enriquecedoras.

Excelência e acesso à pesquisa

A UCDB, reconhecida por sua tradição em ensino, valoriza a pesquisa científica e incentiva os alunos a desenvolverem projetos de iniciação científica, contribuindo para a formação de profissionais inovadores e críticos. O curso de Biomedicina conta com professores altamente qualificados, que aliam conhecimento teórico e experiência prática.

O melhor da teoria e da prática em um só lugar

Nas aulas presenciais, o professor articula as atividades com os conteúdos disponibilizados antecipadamente no Ambiente Virtual Acadêmico (AVA), fazendo o link teoria-prática, problematizando os assuntos abordados nas disciplinas EAD, priorizando a postura interdisciplinar e estabelecendo relação com os conteúdos de outras disciplinas. Nos momentos presenciais, o docente prioriza o uso de metodologias ativas por meio de pesquisas, discussões em formato de aula invertida, dinâmicas de grupo, desenvolvimento de projetos, entre outras, evitando, assim, aulas meramente expositivas.

Ambiente Virtual de Aprendizagem responsivo

No Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), estão à disposição dos estudantes: equipe responsável, composta pelos docentes e pela equipe de tutoria (tutores-auxiliares e tutores online); plano de ensino das disciplinas; materiais didáticos em diferentes mídias, como material textual, videoaulas, infográficos e materiais complementares; interfaces de interação síncrona e assíncrona, como mural de avisos, espaço interativo, ferramenta mensagem, Sistema de Atendimento aos Estudantes etc.; calendário acadêmico, com as datas e atividades mais importantes de cada disciplina; exercícios e atividades virtuais; barra de progresso, que indica a cada estudante seu avanço na interação com o conteúdo (engajamento); notas do estudante na disciplina e biblioteca digital.

#SerUCDB

Sistema de avaliação e aprendizagem

Disciplinas EAD

A avaliação tem carácter diagnóstico e processual, com vistas à melhoria constante do processo de ensino e aprendizagem, levando em conta os resultados obtidos pelos estudantes em diferentes momentos, com instrumentos de avaliação diversos, não se limitando à realização de provas. Para compor a Média Semestral da disciplina, leva-se em conta o desempenho atingido na avaliação formativa e na avaliação somativa, isto é, o engajamento do aluno ao longo da disciplina, a nota alcançada na atividade virtual e na prova, da seguinte forma:

Engajamento = 25%

Atividade virtual = 25%

Prova = 50%

 Disciplinas presenciais

Nas disciplinas presenciais, o estudante deve ter, no mínimo, 75% de presença para aprovação. Para cálculo da Média Semestral, serão levadas em conta as notas do estudante nas atividades práticas realizadas ao longo do módulo.

Os estágios do curso de Biomedicina da UCDB são uma etapa essencial da formação acadêmica, proporcionando aos alunos a vivência prática e real da profissão. Realizados do 6º ao 8º semestre, os estágios têm como objetivo consolidar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, preparando os futuros biomédicos para os desafios do mercado de trabalho.

A UCDB firmou parcerias com laboratórios conveniados de hospitais e laboratórios particulares renomados, garantindo aos estudantes acesso a ambientes profissionais de alta qualidade e com tecnologia de ponta. Além disso, os alunos têm a oportunidade de realizar seus estágios em nossos próprios laboratórios de pesquisa, onde podem participar de projetos científicos inovadores e contribuir para o avanço do conhecimento na área da saúde. Na Clínica-Escola da UCDB, os estudantes da área de Biomedicina Estética vivenciam uma experiência única ao atender pacientes reais sob a supervisão direta de docentes altamente qualificados. Essa prática permite aos alunos desenvolverem habilidades técnicas e interpessoais, promovendo um aprendizado completo e integrado, com foco no cuidado humanizado e ético.

Com essa estrutura, a UCDB garante uma formação prática sólida, alinhada às demandas do mercado e às expectativas dos alunos. Aqui, a transição da sala de aula para o mercado de trabalho é feita de forma natural e enriquecedora, preparando profissionais competentes e comprometidos com a excelência em suas carreiras.

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Biomedicina da UCDB é um marco significativo na trajetória acadêmica de nossos estudantes. Desenvolvido ao longo do 7º e 8º semestres, o TCC representa a oportunidade de consolidar os conhecimentos adquiridos durante o curso, permitindo que o aluno aplique, de forma prática e investigativa, os conceitos teóricos em projetos científicos que refletem as demandas e os desafios da sociedade contemporânea.

Guiados por professores altamente qualificados e dedicados, os alunos têm a chance de explorar áreas de interesse dentro da vasta atuação da Biomedicina, como análises clínicas, biotecnologia, saúde pública, biomedicina estética, pesquisa biomédica, entre outros. O desenvolvimento do TCC estimula o pensamento crítico, a capacidade analítica e a criatividade, habilidades essenciais para o profissional biomédico.

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Duração
4 anos
Período
Noturno, Matutino
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Duração
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Período
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Bacharelado
Duração
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Período
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Tipo
Bacharelado
Duração
4 anos
Período
Matutino
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Tipo
Bacharelado
Duração
4 anos
Período
Matutino, Noturno
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