FISIOTERAPIA
Bacharelado | Graduação | NoturnoUm curso para pessoas que...
Se sentem realizadas ao verem outras pessoas melhorando a qualidade de vida; que tenham afinidade com conteúdos relacionados à anatomia e fisiologia, mas principalmente às áreas de movimento humano, saúde e bem-estar, além de estarem dispostas a trabalhar em equipe, com outras áreas relacionadas à saúde. A área de Fisioterapia exige contato direto com outras pessoas, com o toque terapêutico e a comunicação representando suas principais atuações no cuidado ao outro. O fisioterapeuta precisa ser capaz de estabelecer uma boa relação com seus pacientes, orientá-los e motivá-los durante o tratamento.
Tenha uma profissão capaz de ser…
O fisioterapeuta é um profissional que atua com a promoção de saúde e prevenção de doenças, nos diagnósticos e no tratamento de diversos problemas de saúde, assim como na reabilitação. Ele pode se envolver em diversas áreas de conhecimento, como Acupuntura, fisioterapia aquática, cardiovascular, dermatofuncional, gerontologia, fisioterapia do trabalho, neurofuncional adulto e pediátrico, oncologia, reumatologia, fisioterapia respiratória e em terapia intensiva, fisioterapia traumato-ortopédica, esportiva, osteopatia, quiropraxia, saúde da mulher e fisioterapia em saúde coletiva.
Sobre o curso
5 ANOS Período
Noturno
O curso de bacharelado híbrido em Fisioterapia da UCDB é o primeiro curso de Fisioterapia do Estado de Mato Grosso do Sul, com início em 1994, e se destaca pela experiência prática dos alunos desde o início da formação. Essa característica se mantém em sua modalidade híbrida, com integração constante entre a teoria e a prática desde os semestres iniciais do curso, utilizando toda a estrutura de laboratórios e a Clínica-Escola de fisioterapia. Além da formação técnico-científica, o curso de Fisioterapia da UCDB inclui valores humanísticos com a formação do ser humano integral, pautados na educação Salesiana.
O curso tem como concepção pedagógica a indissociabilidade entre teoria e prática, ratificando o objetivo da formação integral do estudante. Embora o curso seja constituído de disciplinas que ora enfatizam mais a teoria, ora a prática, estas nunca se apresentam desarticuladas. O processo de construção do conhecimento, nas diferentes disciplinas, compreende: estudo do conteúdo; cumprimento das atividades on-line; interação com os professores e com os Auxiliares de Orientação Educacional (AOE), tutores e colegas, que formam uma comunidade virtual e presencial de aprendizagem.
O curso híbrido de Fisioterapia da UCDB contém, na sua matriz, disciplinas que serão ofertadas a distância e disciplinas que serão desenvolvidas em encontros presenciais. O semestre é dividido em dois módulos, e cada um deles conta com duas disciplinas em formato EAD e uma em formato presencial.
Corpo Docente
matriz curricular
- ANATOMIA DO SISTEMA LOCOMOTOR
- BASES CONCEITUAIS EM SAÚDE COLETIVA
- FORMAÇÃO HUMANA DO PROFISSIONAL
- MORFOFISIOLOGIA DOS SISTEMAS CARDIORESPIRATÓRIO E TEGUMENTAR
- PRINCIPIOS DE FISIOTERAPIA
- BIOMECÂNICA
- CINESIOLOGIA DA COLUNA VERTEBRAL
- MORFOFISIOLOGIA DOS SISTEMAS NERVOSO, ENDÓCRINO, DIGESTÓRIO, UROGENITAL E MUSCULO-ESQUELÉTICO
- PROJETO DE EXTENSÃO EM SUSTENTABILIDADE E DIVERSIDADE
- RECURSOS TERAPEUTICOS MANUAIS
- ELETROTERMOTERAPIA
- FISIOTERAPIA CARDIOVASCULAR
- CINESIOLOGIA DE MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES
- MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO EM FISIOTERAPIA
- PENSAMENTO CIENTÍFICO
- PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- CINESIOTERAPIA BÁSICA
- PATOLOGIA E IMUNOLOGIA
- PROJETO DE EXTENSÃO EM EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE
- DIAGNÓSTICO CINESIOLOGICO FUNCIONAL
- TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
- NEUROCIÊNCIA
- CINESIOTERAPIA APLICADA
- FISIOTERAPIA DERMATO-FUNCIONAL
- AUTONOMIA INTELECTUAL DO ESTUDANTE
- FISIOTERAPIA EM SAUDE DA MULHER - UROGINECOLOGIA
- FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPÉDICA - COLUNA VERTEBRAL E MEMBROS SUPERIORES
- PROJETO DE EXTENSÃO EM FISIOTERAPIA DO TRABALHO
- HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, INDÍGENA E DIREITOS HUMANOS
- PROJETO DE EXTENSÃO - CUIDADOS EM SAÚDE
- FISIOTERAPIA AQUÁTICA
- FISIOTERAPIA EM SAUDE DA MULHER - OBSTETRICIA E ONCOLOGIA
- FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPÉDICA - PELVE E MEMBROS INFERIORES
- FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL NAS LESÕES ENCEFÁLICAS E MEDULARES
- SAÚDE DA CRIANÇA
- FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FISIOTERAPIA ESPORTIVA E AQUÁTICA
- FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL NAS DOENÇAS NEUROMUSCULARES E NEURODEGENERATIVAS
- PROJETO DE EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO E ORIENTAÇÃO À COMUNIDADE
- FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL PEDIÁTRICA
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SAÚDE DA MULHER E DERMATOFUNCIONAL
- FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA
- TECNOLOGIA E GESTÃO DE DADOS
- FISIOTERAPIA EM GERONTOLOGIA
- RELAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E O MUNDO DO TRABALHO
- TÓPICOS ESPECIAIS EM FISIOTERAPIA: MERCADO DE TRABALHO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPÉDICA AMBULATORIAL
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FISIOTERAPIA NA ATENÇÃO HOSPITALAR AO PACIENTE CRÍTICO
- TÓPICOS ESPECIAIS EM FISIOTERAPIA: TECNOLOGIAS
- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FISIOTERAPIA NA ATENÇÃO HOSPITALAR AO PACIENTE NÃO CRÍTICO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL AMBULATORIAL
Coordenação
-
Coordenação
Karla de Toledo Candido Muller -
E-mail
fisio@ucdb.br -
Telefone/Whatsapp
-
Localização
Bloco B, piso superior.
Motivos para ser FISIOTERAPIA
Sistema de avaliação e aprendizagem
Critérios para Composição da Média Semestral
Disciplinas EAD
A avaliação tem caráter diagnóstico e processual, com vistas à melhoria constante do processo de ensino e aprendizagem, levando em conta os resultados obtidos pelos estudantes em diferentes momentos, com instrumentos de avaliação diversos, não se limitando à realização de provas.
Para compor a Média Semestral da disciplina, considera-se o desempenho do estudante na avaliação formativa e na avaliação somativa, ou seja, o engajamento ao longo da disciplina, a nota alcançada na atividade virtual e na prova, conforme os critérios abaixo:
- Engajamento: 25%
- Atividade Virtual: 25%
- Prova: 50%
Disciplinas Presenciais
Nas disciplinas presenciais, o estudante deve ter, no mínimo, 75% de presença para aprovação.
Para o cálculo da Média Semestral, serão consideradas as notas obtidas nas atividades práticas realizadas ao longo do módulo.
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EDUCAÇÃO FÍSICA
Um curso para pessoas que têm interesse pelas áreas do movimento humano, saúde e bem-estar, e tenham interesse em atuar em instituições voltadas ao ensino. Você poderá atuar como docente da educação básica, seja na Educação Infantil, no Ensino Fundamental ou no Ensino Médio, compreendendo a relação entre estas práticas e o lado humanístico-cristão e do exercício social e cidadão.
Licenciatura Duração
4 anos Período
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Um curso para pessoas que tem interesse em trabalhar com medicamentos, cosméticos e produtos para a saúde, e desejam se envolver desde a manipulação e gestão até o controle de qualidade e a orientação de uso. Um curso que abrange diversas etapas da assistência farmacêutica, incluindo análises clínicas e toxicológicas, por ser uma ponte entre diferentes áreas do conhecimento, como análises clínicas, toxicológicas, alimentos e análises forenses.
Bacharelado Duração
5 anos Período
Matutino, Noturno
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Um curso para pessoas que buscam contribuir para a promoção da saúde, prevenção de doenças e melhoria da qualidade de vida. Ideal para aqueles que se interessam por ciências da saúde, têm afinidade com alimentação e hábitos saudáveis, e desejam atuar de forma empática e comunicativa com diferentes públicos.
Bacharelado Duração
4 anos Período
Matutino
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Bacharelado Duração
4 anos Período
Matutino
