EDUCAÇÃO FÍSICA
Bacharelado | Graduação | MatutinoUm curso para pessoas que...
Têm interesse pelas áreas do movimento humano, saúde e bem-estar, e estão em constante busca por novos desafios. Ao longo do curso, o estudante terá o aprendizado teórico e prático, buscando aperfeiçoar seus conhecimentos e suas habilidades em diferentes modalidades esportivas, técnicas, pedagógicas e estratégicas de promoção da saúde. O profissional de Educação Física atua em diversas áreas de conhecimento, que abrangem tanto o desenvolvimento físico e motor quanto o estudo dos aspectos psicológicos e sociais relacionados à prática de atividades físicas e exercícios físicos.
Tenha uma profissão capaz de ser…
Os campos de atuação para o profissional da Educação Física são extremamente abrangentes. É o único profissional que atua na saúde, na educação e no esporte. A matriz do curso de bacharelado está direcionada para as novas necessidades do mercado de trabalho. Aqui na UCDB, as matérias preparam e capacitam o estudante para estar em contato com teoria e prática das academias, das modalidades contemporâneas de atividade física, da promoção da atividade física como modo de vida, na prevenção de doenças. Esse profissional pode atuar em academias, em unidades básicas de saúde, hospitais, praças, clubes, centros de desporto, e até mesmo por meio de atendimento virtual, em casa.
Sobre o curso
4 ANOS Período
Matutino
O curso de Educação Física da UCDB é diferenciado, pois oferta além de um ensino técnico de excelente qualidade e diretamente voltado para o mercado de trabalho. No decorrer do curso, são explorados outros valores importantes, com foco na formação do ser humano integral, característica presente na Salesianidade.
Na UCDB, os acadêmicos de todos os cursos da saúde fazem parte do eixo chamado Ciências da Vida, no qual, desde o primeiro semestre, os acadêmicos do bacharelado em Educação Física cursam disciplinas com acadêmicos de outros cursos da saúde, já em uma perspectiva interdisciplinar, o que traz uma formação sólida para atuar em saúde coletiva, de forma a atualizar diretamente os estudantes sobre o papel deste profissional no âmbito da saúde pública.
Corpo Docente
matriz curricular
- ANATOMIA DO SISTEMA LOCOMOTOR
- EXPRESSÃO CORPORAL, DANÇA E FORMAÇÃO RÍTMICA DO MOVIMENTO
- FORMAÇÃO HUMANA DO PROFISSIONAL
- FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA GINÁSTICA GERAL
- MORFOFISIOLOGIA DOS SISTEMAS CARDIORESPIRATÓRIO E TEGUMENTAR
- BASES CINESIOLÓGICAS DO MOVIMENTO HUMANO
- FUNDAMENTOS DA NATAÇÃO
- FUNDAMENTOS METODOLOGICOS DO ATLETISMO
- MORFOFISIOLOGIA DOS SISTEMAS NERVOSO, ENDÓCRINO, DIGESTÓRIO, UROGENITAL E MUSCULO-ESQUELÉTICO
- PRIMEIROS SOCORROS
- PROJETO DE EXTENSÃO EM SUSTENTABILIDADE E DIVERSIDADE
- APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR
- ESPORTES COLETIVOS I: FUTEBOL, FUTSAL E BASQUETE
- ESPORTES COLETIVOS II: HANDEBOL E VOLEIBOL
- FISIOLOGIA APLICADA AO EXERCÍCIO, NUTRIÇÃO E PERFORMANCE ESPORTIVA
- PENSAMENTO CIENTÍFICO
- EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA
- ESPORTES GINÁSTICOS
- ESPORTES NA NATUREZA
- PROJETO DE EXTENSÃO EM EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE
- TREINAMENTO ESPORTIVO
- AUTONOMIA INTELECTUAL DO ESTUDANTE
- BIOMECÂNICA DO ESPORTE
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
- PROJETO DE EXTENSÃO EM MEDIDAS E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA
- SAÚDE PÚBLICA E EPIDEMIOLOGIA DA ATIVIDADE FÍSICA
- ATIVIDADE FÍSICA PARA POPULAÇÕES ESPECIAIS E ENVELHECIMENTO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
- HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, INDÍGENA E DIREITOS HUMANOS
- MODALIDADES ESPORTIVAS DE COMBATE
- PRÁTICAS ALTERNATIVAS EM EXERCÍCIO FÍSICO E GINÁSTICA DE ACADEMIA
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
- PROJETO DE EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO E ORIENTAÇÃO À COMUNIDADE
- TÓPICOS ESPECIAIS: TECNOLOGIAS
- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
- TREINAMENTO DE FORÇA
- ADMINISTRAÇÃO E MARKETING ESPORTIVO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
- PLANEJAMENTO E GESTÃO DO ESPORTE E LAZER
- PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DO TRABALHADOR
- PSICOLOGIA DO ESPORTE
- TECNOLOGIA E GESTÃO DE DADOS
- TÓPICOS ESPECIAIS: MERCADO DE TRABALHO
Coordenação
-
Coordenação
André da Silva Dias -
E-mail
ef@ucdb.br -
Telefone/Whatsapp
67999432275 -
Localização
Bloco B, piso superior.
Motivos para ser EDUCAÇÃO FÍSICA
#SerUCDB
Ser UCDB Educação Física - veja o depoimento de quem faz UCDB
Acesse o conteúdoSistema de avaliação e aprendizagem
No curso de Educação Física, prioriza-se a avaliação formativa, pela qual os professores analisam, de maneira frequente e interativa, o progresso dos alunos, para identificar o que eles aprenderam e o que ainda não aprenderam, para que venham a aprender.
A avaliação é processual de habilidades e competências por meio de metodologias ativas de aprendizagem e problematizadoras (discussões, seminários). São elaboradas a partir dos roteiros das aulas, bibliografia sugerida, textos trabalhados em sala de aula e nas discussões levantadas durante as aulas.
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é o trabalho final, orientado por um docente, que objetiva possibilitar o estudante a sistematizar o aprendizado obtido ao longo do curso, apresentando rigorosa fundamentação teórica e metodológica.
A pesquisa científica deve ser desenvolvida de acordo com a realidade de cada um (afinidades, possibilidades, limites, expectativas), e envolver a aplicação dos conhecimentos adquiridos durante o Curso para o desenvolvimento do artigo. O TCC será avaliado em dois momentos específicos: projeto de pesquisa (qualificação) e artigo final (defesa).
O TCC deverá ser apresentado impresso e com defesa oral para uma Banca Examinadora, em nível de qualificação.
Premiações
O prêmio é uma realização da Delegacia Nacional da FIEPS no Brasil e tem por objetivo homenagear e valorizar profissionais, estudantes, autores, revistas, empresas, entre outros, pelos trabalhos realizados e pelas suas contribuições para com a Educação Física.
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4 anos Período
Matutino
