ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

• FORMAÇÃO HUMANA DO PROFISSIONAL
• LÓGICA APLICADA
• TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO
• ESTATÍSTICA DESCRITIVA
• FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
• INTRODUÇÃO A COMPUTAÇÃO

• ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO
• ARQUITETURA DE COMPUTADORES
• EMPREENDEDORISMO
• PROJETO DE EXTENSÃO EM SUSTENTABILIDADE E DIVERSIDADE
• SISTEMAS OPERACIONAIS

• ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO APLICADA
• BANCO DE DADOS: MODELAGEM, DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO
• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: ABORDAGENS, ALGORITMOS E MÉTRICAS
• MODELAGEM E GESTÃO DE PROCESSOS E NEGÓCIOS
• PENSAMENTO CIENTÍFICO
• REDES DE COMPUTADORES

• BANCO DE DADOS: REGRAS, GATILHOS, FUNÇÕES E PROCEDIMENTOS
• ENGENHARIA DE SOFTWARE: MÉTODOS CLÁSSICOS
• ESTRUTURAS DE DADOS
• PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO
• PROJETO DE EXTENSÃO EM EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE
• REDES DE COMPUTADORES APLICADA

• AUTONOMIA INTELECTUAL DO ESTUDANTE
• CIÊNCIA DE DADOS
• ENGENHARIA DE SOFTWARE: MÉTODOS ÁGEIS
• PROGRAMAÇÃO BACK END: TECNOLOGIA
• PROGRAMAÇÃO FRONT END: TECNOLOGIA
• TOPICOS ESPECIAIS EM ANÁLISE DE SISTEMAS: TECNOLOGIAS

• GERÊNCIA DE PROJETOS
• HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, INDÍGENA E DIREITOS HUMANOS
• PROGRAMAÇÃO BACK END: DESENVOLVIMENTO
• PROGRAMAÇÃO FRONT END: DESENVOLVIMENTO
• QUALIDADE DE SOFTWARE
• TÓPICOS ESPECIAIS EM ANÁLISE DE SISTEMAS: MERCADO DE TRABALHO

A avaliação tem caráter diagnóstico e processual, com vistas à melhoria constante do processo de ensino e aprendizagem, levando em conta os resultados obtidos pelos estudantes em diferentes momentos e com instrumentos de avaliação diversos, não se limitando à realização de provas.

Para compor a Média Semestral da disciplina, leva-se em conta o desempenho atingido na avaliação formativa e na avaliação somativa, isto é, as notas alcançadas nas diferentes atividades virtuais e na prova, com a obtenção da média a partir da somatória das notas das atividades virtuais + nota da prova /2.

O estudante pode conseguir um ponto adicional (engajamento) na nota das atividades virtuais. Para ganhar esse ponto, o estudante terá de percorrer todo o material didático da disciplina (material textual e assistir a todos os vídeos), fazer todos os exercícios e enviar todas as atividades.

Se a Média Semestral for igual ou superior a 4,0 e inferior a 7,0, o aluno ainda poderá fazer o Exame Final. A média entre a nota do Exame Final e a Média Semestral deverá ser igual ou superior a 5,0 para considerar o aluno aprovado na disciplina. Algumas disciplinas, como Estágio Supervisionado, têm sistema de avaliação diferenciado, sem realização de avaliação presencial.

O curso tem como concepção pedagógica a indissociabilidade entre teoria e prática, ratificando o objetivo da formação integral do estudante. Embora o curso seja constituído de disciplinas que ora enfatizam mais a teoria, ora a prática, estas nunca se apresentam desarticuladas. O processo de construção do conhecimento, nas diferentes disciplinas, compreende: estudo do conteúdo; cumprimento das atividades on-line; interação com os professores e com os Auxiliares de Orientação Educacional (AOE), tutores e colegas, que formam uma comunidade virtual e presencial de aprendizagem.

Para o desenvolvimento e acompanhamento das atividades on-line, a UCDB Virtual conta com uma equipe multidisciplinar composta por profissionais de diferentes áreas de conhecimento, que trabalham articuladamente no planejamento, na execução e na avaliação dos processos de disciplinas e cursos na modalidade de Educação a Distância, além de prestarem apoio às atividades dos cursos presenciais.

O sistema de tutoria é composto por duas equipes, que têm papéis diferentes na interação com os estudantes: os tutores-auxiliares de orientação educacional são profissionais graduados na área do conhecimento das disciplinas que acompanham e são responsáveis pela mediação no processo de aprendizagem dos estudantes, enquanto os tutores on-line são profissionais que acompanham os estudantes nos processos administrativos, na organização do tempo e na adaptação à modalidade, bem como na familiarização com o uso das interfaces do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Toda disciplina tem ao menos uma aula ao vivo com o professor responsável, momento em que o estudante poderá interagir diretamente com ele e com os colegas, colocando dúvidas, fazendo comentários e discutindo os conteúdos da disciplina.

No Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), estão à disposição dos estudantes: equipe responsável, composta pelos docentes e pela equipe de tutoria (tutores-auxiliares e tutores online); plano de ensino das disciplinas; materiais didáticos em diferentes mídias, como material textual, videoaulas, infográficos e materiais complementares; interfaces de interação síncrona e assíncrona, como mural de avisos, espaço interativo, ferramenta mensagem, Sistema de Atendimento aos Estudantes etc.; calendário acadêmico, com as datas e atividades mais importantes de cada disciplina; exercícios e atividades virtuais; barra de progresso, que indica a cada estudante seu avanço na interação com o conteúdo (engajamento); notas do estudante na disciplina e biblioteca digital.

O ambiente virtual é responsivo, garantindo qualidade e praticidade ao usuário, independentemente do dispositivo utilizado pelo aluno para acessar o Ambiente Virtual – celular, tablet ou computador.

A UCDB conta com o Sistema Integrado de Informações ao Acadêmico (SIIA). Por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o estudante tem acesso ao sistema de secretaria on-line, onde pode realizar todas as suas operações administrativas via internet, incluindo matrícula, pedidos de documentação, acesso ao histórico de notas e diversas solicitações de interesse na vida acadêmica.

Ciclo de palestras integrando negócios;

Empreendedorismo;

Inovação e tecnologia nos canais do YouTube da UCDB.