ADMINISTRAÇÃO

• FORMAÇÃO HUMANA DO PROFISSIONAL
• FUNDAMENTOS DE GESTÃO DE PESSOAS
• INTRODUÇÃO AO MARKETING
• MATEMÁTICA APLICADA
• FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO

• DINÂMICA HUMANA NAS ORGANIZAÇÕES
• ESTATÍSTICA APLICADA
• ESTRUTURAS LÓGICAS PARA ADMINISTRAÇÃO
• FUNDAMENTOS DE URBANISMO E PAISAGISMO
• MATEMÁTICA FINANCEIRA
• PROJETO DE EXTENSÃO EM SUSTENTABILIDADE E DIVERSIDADE

• COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
• GESTÃO DE PROCESSOS ORGANIZACIONAIS
• INTRODUÇÃO A CUSTOS
• PENSAMENTO CIENTÍFICO
• PESQUISA DE MERCADO E COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR

• CONTABILIDADE GERENCIAL
• GESTÃO DE OPERAÇÕES E LOGÍSTICA
• GESTÃO FINANCEIRA BÁSICA
• PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EMPRESARIAL
• PROJETO DE EXTENSÃO EM EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE

• AUTONOMIA INTELECTUAL DO ESTUDANTE
• CONTROLADORIA
• GESTÃO DE PROCESSOS
• MARKETING DIGITAL E ESTRATÉGIAS DE MARCA
• ORÇAMENTO EMPRESARIAL

• ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
• DIREITO EMPRESARIAL E TRABALHISTA
• GOVERNANÇA DE TALENTOS E LIDERANÇA
• HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDIGENA
• NEGOCIAÇÃO E TOMADA DE DECISÃO

• CONSULTORIA ORGANIZACIONAL
• LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA E PLANEJAMENTO FISCAL
• MERCADO DE CAPITAIS, INVESTIMENTOS E FINANÇAS
• MODELAGEM E PLANOS DE NEGÓCIOS
• PROJETO DE EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO E ORIENTAÇÃO À COMUNIDADE

• CENÁRIOS ECONÔMICOS GLOBAIS E ESTRATÉGIAS
• GESTÃO ESTRATÉGICA INTERNACIONAL
• LABORATÓRIO DE PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS
• TECNOLOGIA E GESTÃO DE DADOS
• TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO: TECNOLOGIAS
• TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

A avaliação tem caráter diagnóstico e processual, com vistas à melhoria constante do processo de ensino e aprendizagem, levando em conta os resultados obtidos pelos estudantes em diferentes momentos e com instrumentos de avaliação diversos, não se limitando à realização de provas. 

Para compor a Média Semestral da disciplina, leva-se em conta o desempenho atingido na avaliação formativa e na avaliação somativa, isto é, as notas alcançadas nas diferentes atividades virtuais e na prova, com a obtenção da média a partir da somatória das notas das atividades virtuais + nota da prova /2.

O estudante pode conseguir um ponto adicional (engajamento) na nota das atividades virtuais. Para ganhar esse ponto, o estudante terá de percorrer todo o material didático da disciplina (material textual e assistir a todos os vídeos), fazer todos os exercícios e enviar todas as atividades. 

Se a Média Semestral for igual ou superior a 4,0 e inferior a 7,0, o aluno ainda poderá fazer o Exame Final. A média entre a nota do Exame Final e a Média Semestral deverá ser igual ou superior a 5,0 para considerar o aluno aprovado na disciplina. Algumas disciplinas, como Estágio Supervisionado, têm sistema de avaliação diferenciado, sem realização de avaliação presencial.

A UCDB conta com o Sistema Integrado de Informações ao Acadêmico (SIIA). Por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o estudante tem acesso ao sistema de secretaria on-line, onde pode realizar todas as suas operações administrativas via internet, incluindo matrícula, pedidos de documentação, acesso ao histórico de notas e diversas solicitações de interesse na vida acadêmica.

O ambiente virtual é responsivo, garantindo qualidade e praticidade ao usuário, independentemente do dispositivo utilizado pelo aluno para acessar o Ambiente Virtual – celular, tablet ou computador.

Toda disciplina tem ao menos uma aula ao vivo com o professor responsável, momento em que o estudante poderá interagir diretamente com ele e com os colegas, colocando dúvidas, fazendo comentários e discutindo os conteúdos da disciplina.

Para o desenvolvimento e acompanhamento das atividades on-line, a UCDB Virtual conta com uma equipe multidisciplinar composta por profissionais de diferentes áreas de conhecimento, que trabalham articuladamente no planejamento, na execução e na avaliação dos processos de disciplinas e cursos na modalidade de Educação a Distância, além de prestarem apoio às atividades dos cursos presenciais.

O sistema de tutoria é composto por duas equipes, que têm papéis diferentes na interação com os estudantes: os tutores-auxiliares de orientação educacional são profissionais graduados na área do conhecimento das disciplinas que acompanham e são responsáveis pela mediação no processo de aprendizagem dos estudantes, enquanto os tutores on-line são profissionais que acompanham os estudantes nos processos administrativos, na organização do tempo e na adaptação à modalidade, bem como na familiarização com o uso das interfaces do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

O curso tem como concepção pedagógica a indissociabilidade entre teoria e prática, ratificando o objetivo da formação integral do estudante. Embora o curso seja constituído de disciplinas que ora enfatizam mais a teoria, ora a prática, estas nunca se apresentam desarticuladas. O processo de construção do conhecimento, nas diferentes disciplinas, compreende: estudo do conteúdo; cumprimento das atividades on-line; interação com os professores e com os Auxiliares de Orientação Educacional (AOE), tutores e colegas, que formam uma comunidade virtual e presencial de aprendizagem.

O curso de Administração da UCDB é reconhecido pelo seu compromisso com a qualidade acadêmica e excelência na formação profissional, conquistando prêmios como:

Acadêmico Emérito – Conselho Regional de Administração: 2019, 2022, 2023 e 2024;

Educador Emérito – 2009.