CIÊNCIAS CONTÁBEIS

• APURAÇÃO E ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL
• FORMAÇÃO HUMANA DO PROFISSIONAL
• MATEMÁTICA APLICADA
• TEORIA GERAL DA CONTABILIDADE
• FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO

• CONTABILIDADE FINANCEIRA
• CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA
• ESTATÍSTICA APLICADA
• MATEMÁTICA FINANCEIRA
• PROJETO DE EXTENSÃO EM SUSTENTABILIDADE E DIVERSIDADE

• ANÁLISE DE BALANÇOS
• CÁLCULOS ATUARIAIS
• COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
• INTRODUÇÃO A CUSTOS
• PENSAMENTO CIENTÍFICO

• CONTABILIDADE DE CUSTOS
• CONTABILIDADE GERENCIAL
• GESTÃO FINANCEIRA BÁSICA
• PROJETO DE EXTENSÃO EM EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE
• SPED E CONTABILIDADE DIGITAL

• ANÁLISE E GESTÃO DE CUSTOS
• AUTONOMIA INTELECTUAL DO ESTUDANTE
• CONTROLADORIA
• ORÇAMENTO EMPRESARIAL
• PRÁTICAS AVANÇADAS DE CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA

• ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
• CONTABILIDADE DO AGRONEGÓCIO
• DIREITO EMPRESARIAL E TRABALHISTA
• HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, INDÍGENA E DIREITOS HUMANOS
• PERÍCIA E AVALIAÇÃO CONTÁBIL

• AUDITORIA CONTÁBIL
• CONTABILIDADE APLICADA AO SETOR PÚBLICO
• LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA E PLANEJAMENTO FISCAL
• MERCADO DE CAPITAIS E INVESTIMENTOS
• PROJETO DE EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO E ORIENTAÇÃO À COMUNIDADE
• TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: TECNOLOGIAS

• CENÁRIOS ECONÔMICOS GLOBAIS E ESTRATÉGIAS COMPETITIVAS
• GESTÃO INTEGRADA CONTÁBIL, FISCAL E FINANCEIRA
• LABORATÓRIO DE PRÁTICAS CONTÁBEIS
• TECNOLOGIA E GESTÃO DE DADOS
• TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: MERCADO DE TRABALHO
• TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

A avaliação tem caráter diagnóstico e processual, com vistas à melhoria constante do processo de ensino e aprendizagem, levando em conta os resultados obtidos pelos estudantes em diferentes momentos e com instrumentos de avaliação diversos, não se limitando à realização de provas. 

Para compor a Média Semestral da disciplina, leva-se em conta o desempenho atingido na avaliação formativa e na avaliação somativa, isto é, as notas alcançadas nas diferentes atividades virtuais e na prova, com a obtenção da média a partir da somatória das notas das atividades virtuais + nota da prova /2.

O estudante pode conseguir um ponto adicional (engajamento) na nota das atividades virtuais. Para ganhar esse ponto, o estudante terá de percorrer todo o material didático da disciplina (material textual e assistir a todos os vídeos), fazer todos os exercícios e enviar todas as atividades. 

Se a Média Semestral for igual ou superior a 4,0 e inferior a 7,0, o aluno ainda poderá fazer o Exame Final. A média entre a nota do Exame Final e a Média Semestral deverá ser igual ou superior a 5,0 para considerar o aluno aprovado na disciplina. Algumas disciplinas, como Estágio Supervisionado, têm sistema de avaliação diferenciado, sem realização de avaliação presencial.

O Curso tem como concepção pedagógica a indissociabilidade entre teoria e prática, ratificando o objetivo da formação integral do estudante. Embora o curso seja constituído de disciplinas que ora enfatizam mais a teoria, ora a prática, estas nunca se apresentam desarticuladas. O processo de construção do conhecimento, nas diferentes disciplinas, compreende: estudo do conteúdo; cumprimento das atividades on-line; interação com os professores e com os Auxiliares de Orientação Educacional - AOE, tutores e colegas, que formam uma Comunidade Virtual de Aprendizagem.

Para o desenvolvimento e acompanhamento das atividades online, a UCDB Virtual conta com uma equipe multidisciplinar composta por profissionais de diferentes áreas de conhecimento, que trabalham articuladamente no planejamento, execução e avaliação dos processos de disciplinas e cursos na modalidade de Educação a Distância. O sistema de tutoria está composto por duas equipes que têm papéis diferentes na interação com os estudantes: os Tutores-Auxiliares de Orientação Educacional são profissionais graduados na área do conhecimento das disciplinas que acompanham e são responsáveis pela mediação no processo de aprendizagem dos estudantes, enquanto que os Tutores Online são profissionais que acompanham os estudantes nos processos administrativos, na organização do tempo e adaptação dos estudantes à modalidade, e na familiarização com o uso das interfaces do Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Toda disciplina tem ao menos uma aula ao vivo com o professor da disciplina. Momento em que o estudante pode interagir diretamente com o professor e com os colegas, colocando dúvidas, fazendo comentários e discutindo os conteúdos da disciplina.

No Ambiente Virtual de Aprendizagem encontram-se à disposição dos estudantes: Equipe responsável: Docentes e equipe de tutoria (Tutores-Auxiliares e tutores online); Plano de Ensino das disciplinas; Materiais didáticos em diferentes mídias: material textual, videoaulas, infográficos, materiais complementares; Interfaces de interação síncrona e assíncrona: mural de avisos, espaço interativo, ferramenta mensagem, Sistema de Atendimento aos Estudantes, etc.; Calendário acadêmico com as datas e atividades mais importantes de cada disciplina; Exercícios e atividades virtuais; Barra de progresso, que indica a cada estudante seu avanço na interação com o conteúdo (engajamento); Notas do estudante na disciplina. Biblioteca Digital.

O ambiente virtual é responsivo, garantindo a qualidade e praticidade ao usuário, seja qual for o dispositivo utilizado pelo aluno para acessar o Ambiente Virtual – celular, tablet ou computador.

A UCDB possui o Sistema Integrado de Informações ao Acadêmico (SIIA). Por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem, o estudante tem acesso ao sistema de secretaria on-line, onde pode realizar todas as suas operações administrativas via Internet, incluindo matrícula, pedidos de documentação, acesso ao histórico de notas e diversas solicitações de interesse na vida acadêmica.

No curso de Ciências Contábeis da UCDB, a avaliação é voltada para o desenvolvimento de competências práticas e teóricas, com enfoque na aplicação do conhecimento por meio de trabalhos em grupo, projetos integradores, estudos de caso, simulações, provas escritas e práticas contábeis em laboratório.

Ao final do curso, o acadêmico deve apresentar um Trabalho de Conclusão - sob a forma de Artigo Científico - que represente o resultado de uma pesquisa sobre um estudo de caso, avanços na ciência contábil, atualidades da profissão ou temas de vanguarda dentro da temática do curso.

O curso de Ciências Contábeis da UCDB é reconhecido por sua qualidade de ensino e seu compromisso com a formação de profissionais éticos e competentes, recebendo reconhecimentos importantes, como, por exemplo, ter sido a única universidade de Mato Grosso do Sul com trabalho aprovado no XXI Congresso Brasileiro de Contabilidade (2024), o que enaltece nossa excelência acadêmica.